Die moewe-Fortbildung Kommunikation ist sehr motivierend und unterstützend, gut strukturiert und vor allem individuell und praxisnah. Sie lehrt mich mehr Klarheit und Mut, meinen Handlungsspielraum zu erweitern, Dinge auszuprobieren, meiner Wahrnehmung zu vertrauen, meine Arbeit aktiv zu gestalten. Und das alles ohne großes theoretisches Regelwerk und auswendig lernen. "Lernen" bei moewe ist ganz leicht. Meine Kompetenzen haben wirklich Flügel bekommen. Was will ich mehr? Danke, moewe!

Rita Herweg

Ich bin 51 Jahre alt und seit 4 Jahren Schulleiterin an einer zweizügigen Grundschule mit 170 Schülern. Unsere Schule ist zweizügig aufgebaut, ohne Konrektorin.

In meiner Position als Schulleiterin, die aus dem Kollegium kam, merkte ich zunehmend die Vereinsamung was Austausch und Teamarbeit betraf. Es gab Dinge und Situationen, die das Kollegium betrafen, Schulleitungsaufgaben oder Auseinandersetzungen mit Eltern, die ich gerne im Team oder mit dritten besprochen hätte, wo es aber keine Möglichkeit gab. Hinzu kam, dass meine Rolle als Schulleiterin für mich recht schwer zu definieren war, da ich mich auch immer noch als Kollegin fühlte. Dies wog am Ende so schwer für mich, dass ich mich im letzten Sommer entschied Unterstützung in einer Supervision zu suchen. Ich meldete mich, auf Empfehlung von Vertretern der Bezirksregierung Düsseldorf, bei der Supervisorin Frau Wengelski-Strock, -  zunächst mit sehr gemischten Gefühlen.

Nun am Ende eines Schuljahres, welches von sieben Sitzungen begleitet wurde, ziehe ich eine sehr positive Bilanz. Durch diese Begleitung der langen Gesprächen, in denen ich die Schwerpunkte der Beratung setzte, die sich oft aus der aktuellen Arbeit ergaben, manchmal aber auch längerfristig geplant waren, und durch die gezielten Fragen der Supervisorin fand ich Lösungswege, fand andere Ansätze an eine schwierige Situation heranzugehen und lernte mich in meinen Stärken und Schwächen als Schulleiterin neu einzuschätzen. Wichtiger Bestandteil der Supervision war auch immer meine Definition meiner Führungsposition. Ich trat aus dem Kreislauf meiner Gedanken heraus und lernte diese zu unterbrechen und neu zu ordnen.
Ein Schuljahr, mit allen Höhen und Tiefen, hatte ich die Gewissheit: Darüber wirst du sprechen können! Das hat gut getan!

Marie-Luise Grüe, Korschenbroich